下課後適合親子一起玩的遊戲，孩子都是喜歡玩遊戲的，親子游戲是在很大一方面促進了家長和孩子之間的關係，忙碌時候的適當放鬆不僅有益於身心健康，還有益於增加感情，一起來看看下課後適合親子一起玩的遊戲。
下課後適合親子一起玩的遊戲1
1、躲貓貓
躲貓貓是一個很多孩子小時候都會玩的遊戲，這個遊戲就是在你躲我找中製造快樂的，所以，爸爸媽媽在日常生活中可以偷偷地躲起來，讓寶寶尋找，這樣當寶寶找到爸爸媽媽時，就會覺得異常的欣喜和快樂。但注意，要保證寶寶周圍環境的安全，不能有尖鋭的物品，以防傷着寶寶。
2、傳球
傳球遊戲簡單易行，但有幾個注意事項需要爸爸媽媽注意：第一個，球的大小適宜，最好是跟寶寶的腦袋的大小差不多。第二個，要注意傳球的速度，孩子畢竟是孩子不比成人，沒有很快的反應能力，所以，傳球時爸爸媽媽一定要配合着寶寶的傳球速度。對於大寶寶來説，距離遠一些可以鍛鍊他們的手眼協調能力、培養他們的`空間和時間感，幫助他們提高動作技能。
3、訓練寶寶走路
讓寶寶學會走路的最好方式就是讓他在玩耍中不知不覺地學會走路，爸爸媽媽可以手裏拿着一些寶寶喜歡的小玩具，然後退步讓寶寶主動上前索取。
如果擔心寶寶會跌倒，也可以讓寶寶雙手扶着適合他高度的.小車，這樣一點一點地吸引寶寶慢慢地往前走。或者，爸爸媽媽蹲在地上，張開雙手，在離寶寶不遠的地方，索寶寶的擁抱，勇敢的寶寶一定會邁出勇敢的一步，投入爸爸媽媽温暖的懷抱的，讓寶寶在和爸爸媽媽的互動之中學習走路。
下課後適合親子一起玩的遊戲2
《抬花轎》
遊戲準備：牀單3條。
遊戲規則：以班級為單位進行接力比賽，3組家庭（每組家庭2個大人、1個孩子）為一組，站在起跑線處。收到出發指令後，每組的第一個家庭抬着“花轎”（將孩子用牀單兜起來）前往終點，然後再原路折返到起點，接下來第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝！
主持人串詞
小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂“花轎”，抬着我們去玩好不好？下面我們進行第一個遊戲——“抬花轎”！（開始進入遊戲環節）
《疊疊樂》
遊戲準備：易拉罐18個（3個×6組）。
遊戲規則：6組家庭（每組家庭1個大人、1個孩子）站在起跑線處，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後，每組的孩子從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後沿直線快速返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回，速度最快的一組為勝。（注：孩子每次去倉庫只能拿取一個易拉罐）
主持人串詞
“抬花轎”的遊戲真好玩啊！接下來我們小朋友們要和爸爸媽媽進行第二個遊戲了，遊戲的名字叫“疊疊樂”。（開始進入遊戲環節）
《找寶寶》
遊戲準備：牀單6條。
遊戲規則：請孩子圍上花牀單（從頭到腳全部裹住），伸出小手，家長通過摸孩子的手，判斷誰才是自己的'孩子，最先猜對的為勝。
主持人串詞
我們的`小朋友和爸爸媽媽們配合得真好！接下來還有一個考驗默契的遊戲——“找寶寶”。（開始進入遊戲環節）
《踩圈圈》
遊戲準備：9個呼啦圈。
遊戲規則：這個遊戲類似於“搶椅子”。將呼啦圈放置地面，呼啦圈的總數比家庭數要少1個。家長與孩子手拉手，聽着音樂在圈外走動，音樂停時，家長和孩子馬上選擇一個呼啦圈站進去，沒有找到呼啦圈的家庭則被淘汰。以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。
主持人串詞
搶椅子的遊戲大家一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲——“踩圈圈”。（開始進入遊戲環節）
《毛毛蟲遊戲》
遊戲準備：地墊若干，並連成三個長條。
遊戲規則：家長手膝着地為幼兒搭建長長的“山洞”，幼兒聽信號從“山洞”下爬過（即從地墊上爬過），當最後一名幼兒爬過後，遊戲即可結束。
主持人串詞
教師出示毛毛蟲圖片：小朋友們，看看我把誰請來了啊？（毛毛蟲），今天“毛毛蟲”也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬得快，你們一定要加油哦！（開始進入遊戲環節）
結束語
親愛的家長、小朋友們，你們玩得開心嗎？歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。
下課後適合親子一起玩的遊戲3
1、抓泡泡
培養技能：手眼協調性，對身體部位的認識
你需要準備：吹泡泡的工具
讓你的寶寶安全地坐在椅子上。你先朝寶寶輕輕吹幾個泡泡，讓他伸手去抓或打破泡泡，但是小心別讓肥皂水濺到寶寶眼睛裏。當寶寶熟悉了泡泡之後，也許就可以玩身體部位的遊戲了。讓泡泡落在寶寶的腿、胳膊、手、肚子等身體部位上，同時告訴他這些部位的名稱：“有個泡泡在你肚子上！”或“有個泡泡在你手上！”
給你的寶寶一點時間觀察身上的泡泡，然後再把它們打破。要是你能吹出大泡泡那就更好了，寶寶會特別喜歡打破大泡泡的感覺。
2、運動節奏
培養技能：鍛鍊背部肌肉力量，為獨坐做準備
你需要準備：不需要準備任何東西
你一邊唱“讓我們蕩起雙槳”，一邊做划船的動作。坐在地板上，兩條腿伸開成“V”形。然後讓寶寶面向你坐着，用結實的枕頭或墊子穩穩支撐在寶寶背後，幫他保持平衡。緊緊抓住寶寶的手，輕拉他的胳膊，使他向你傾斜，而你自己稍稍向後仰身，然後反方向，你向前，寶寶向後。
緩慢地按照節奏唱歌，使你們的動作合上歌的節拍。選擇節奏舒緩，有強調音節的兒歌伴唱……當寶寶習慣了之後，你可以增大前後運動的`幅度，寶寶就會因為盼着下一個動作而高興得笑起來。
3、噓！聽一聽
培養技能：語言表達能力，對物體恆存性的理解
你需要準備：錄音機
讓寶寶躺在小牀或地板上，把你事先錄好的.一段話（一兩分鐘就可以）用錄音機放給寶寶聽，你自己躲到寶寶看不見的地方。你可以告訴寶寶你在做什麼，説説天氣、你一天的計劃，或談談寶寶。如果你有朋友在旁邊加入你的錄音，那麼這個遊戲就會特別有意思。當你再次回到寶寶的房間時，寶寶會因為看見你而大感驚喜呢。
4、飛機起飛
培養技能：大動作（平衡感的練習）
你需要準備：不需要準備任何東西
盤腿坐下，讓寶寶面朝外坐在你大腿上。一隻手穩穩抱住寶寶，另一隻手撐在身後，雙腿保持交叉，抬起，使寶寶隨之抬高。當寶寶身體向上升的時候，你説：“飛機起飛啦，飛高，飛高，飛走啦！”當你把他向下放回來時説：“飛機降落啦！”你可以鼓勵寶寶向兩邊伸開雙臂，模擬飛機翅膀的樣子。當他再大一點兒後，你還可以加快抬腿放腿的速度。
