為何家庭教育父親參與度太低呢?

父親的形象不太好

為何家庭教育父親參與度太低呢?

齊欣:

現代家庭教育中,男性參與不足。我們做過調研,發現參加家庭教育講座、培訓、諮詢的絕大多數都是母親;即便是在“父親節”的時候,國中生給父親寫信的熱情也不高,有的孩子乾脆與父親無話可説。

在現實的家庭教育中,父親大多存在幾方面的問題:家長作風專制主義;暴力傾向、賞罰簡單;重智輕德、分數主義;狹隘、自私,把自己的意志強加於子女;嬌慣溺愛、包辦代替;急功近利;中庸心態;趨炎附勢、盲目追風;明哲保身、虛偽世故;精神空虛、缺乏信仰。

我這裏有一個提煉過的現代好爸爸的標準:

把孩子看成獨立的人,就是平等地跟孩子交朋友;

理解孩子,現在的孩子生活在一個多彩的世界,不可能照着你的軌跡去努力,所以作為父親要理解,以達到有效溝通與和諧;

關注孩子的心理髮展,應該投入一定的精力去去琢磨孩子、關注孩子、理解孩子;

關注孩子的目標是否合適,要隨時調整,適合學什麼就學什麼;

懂得知足,能看到孩子的成績和進步。

現在的父親缺乏幽默感

趙蘅:

如今的社會競爭激烈,大人孩子一天的工作學習非常緊張,回到家仍然緊張。父親應該給家庭營造一種輕鬆的氛圍,尤其是孩子在青春期的時候,有一點小的進步都應該給予支持,而中國的很多父親很缺乏這種幽默感。

吳霜:

一個好父親首先要有幽默感,因為這樣在談很多問題的時候,孩子就容易接受。另外,還要有參與感,就是把自己放在和孩子平等的位置上,跟孩子談論一切事情,這樣他才更容易做孩子的朋友。

比如我四五歲的時候,爸爸態度非常地嚴肅跟我談我哥哥打架的事,我的自尊心獲得了很大的滿足,從而帶動了我的自信心。另外,爸爸特別會講故事,我就天天聽爸爸講故事,最後就變成我去給別人講。