每到節日學校小區都會開展大大小小的親子活動,親子活動是指父母陪着孩子在假期參加一些社團或者過節團體策劃的一 些有益於兒童成長的活動,以下是小編精心收集整理的親子活動策劃方案,歡迎大家閲讀借鑑。
親子活動方案分享1
一、活動主題:
“我有一雙巧巧手”美術活動
1、幼兒現場作畫展示
2、幼兒泥工作品展示
3、幼兒摺紙並展示
4、幼兒其他手工並展示
二、活動時間:
20**年6月1日上午
三、活動地點:
小2班:教室、走廊及門前大樹下
四、活動對象:
組織者:
小2班殷亞萍、陶小露
參與者:
小2班幼兒及家長;
五、活動目標
1、全面發展幼兒的動手能力,鼓勵幼兒大膽創作,提升幼兒對美好事物的感知,體驗藝術活動的美好過程,充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悦。
2、激發幼兒喜愛美術的.興趣並學會愛護好自己及別人的作品。
3、通過開展親子同樂美術創意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。
4、在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。
六、活動內容
內容一:我是小畫家
表現形式:色彩畫
組長:徐煜鑫媽媽
組員:李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。
家長任務:幫助小朋友某些造型的佈局及色彩的搭配。
小朋友任務:畫畫及塗色
準備:材料準備:12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備:教室
內容二:動物來聚會
表現形式:摺紙
組長:唐偉傑爸爸
組員:張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉傑、楊林發及小朋友的家長。
家長任務:幫助小朋友操作一些有難度的步驟。
小朋友任務:折基本步驟
準備:材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備:教室
內容三:海底世界
表現形式:泥工
組長:
組員:賀 及小朋友的家長。
家長任務:幫助小朋友操作某些有難度的造型。
小朋友任務:捏基本造型
準備:材料準備:各色橡皮泥、展板。場地準備:教室
內容四:創意空間
1、表現形式:蛋殼貼畫
組長:
組員: 長。
家長任務:幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。
小朋友任務:粘貼碎蛋殼
準備:材料準備:蛋殼、雙面膠。場地準備:大樹底下
2、表現形式:毛線粘貼畫
組長:
組員: 朋友的家長。
家長任務:將毛線剪成小條。
小朋友任務:按順序粘貼毛線
準備:材料準備:各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備:大樹底下
3、表現形式:紙杯紙盤小製作
組長:顏鈺霆媽媽媽媽
組員:章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。
家長任務:幫助小朋友製作造型。
小朋友任務:色彩裝飾
準備:材料準備:一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備:大樹底下
七、活動過程
1、家長簽到
2、班主任介紹美術課題
3、幼兒畫展:
(1)、幼兒和家長合作完成對應的作品並在指定的區域,將作品呈現在展區內
(2)、愛護作品,不得把作品撕破。
(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。
親子活動方案分享2
1親子繪畫活動策劃書
為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感,體驗自由表達和親子創作的快樂,培養孩子“愛家,愛園,愛三鄉”的情懷,傳遞共建“和諧家園 幸福三鄉”的理念。
一、 親子繪畫主題:“和諧家園 幸福三鄉”
二、 參賽對象: 三鄉鎮各托幼機構的幼兒
三、 參賽細則:
1、參賽畫紙規格:A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,繪畫材料不限,可以是水墨、蠟筆、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆等
3、上交作品時間:20XX年4月26日
趕快參加吧!
綠榕居幼兒園
2親子繪畫活動策劃書
本次活動,以下文具由親子自備:
1.油畫棒、水彩筆、水粉
2.剪刀、膠棒
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡麪桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
活動細則:
1、參賽畫紙規格:30*50白紙(一張報紙大小),作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);(白紙由協會提供)
2、參賽作品由孩子與家長共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;
3、親子需以“勤儉節約,變廢為寶”為主;
4、進入活動場地家長把手機調為靜音,不隨意走動,以免影響親子繪畫;
5、作品要在六十分鐘內完成。
3親子百米繪畫活動策劃書
一、 活動目的:
活動旨在讓幼兒和家長通過繪製安全宣傳畫,表現孩子和家長眼中的安全,鼓勵家長和孩子讓積極參與到幼兒園的安全教育活動中,不斷提高安全意識和自我保護能力,同時也希望通過繪畫作品的展示,讓家長和孩子關注安全、瞭解安全。
二、 活動準備:
百米繪畫紙、繪畫工具(家長自備)
三、 活動場地:
幼兒園操場
四、 參與對象和時間:
對象:中大班每班3對幼兒和家長,小班每班2對幼兒和家長。
時間:20XX年5月29日(週五)上午
五、 活動流程:
1、 有主持人宣佈活動的'目的和規則。
2、 幼兒和家長開始繪畫。
3、 展示繪畫作品。
這次繪畫活動的開展,極大地激發了幼兒的繪畫熱情;通過繪畫練習也提高了幼兒的繪畫水平;豐富了幼兒的學習生活;使幼兒對中秋節和國慶節的含義更加了解,更加期待節日的到來。