遊戲名稱：藏貓貓
建議年齡：3～6個月
目標：增強記憶力、聽覺辨別能力、教給孩子因果關係。
目的：每種文化中都有藏貓貓遊戲，這個遊戲不只能讓寶寶很開心，而且能挑戰並增強其記憶力。這是一個對嬰兒特別有益的活動，因為他們一般都關注人的臉部。
這個簡單的練習有助於改善嬰兒從不相干的背景噪音中，辨別出特殊的聲響和人聲的能力，能幫助你的寶寶專注於母語的特殊聲調（音位），這會改善寶寶的聽力，進而改善對語言的理解和表達能力。
活動：站在寶寶的嬰兒牀邊，對寶寶微笑並引起其注意。當寶寶看着你的臉時，用一個顏色鮮豔的枕頭或一塊布遮住你的臉，等幾秒鐘之後，露出你的臉，同時歡快地高聲説：貓。寶寶看到你的臉時，就會微笑。
當寶寶開始喜歡這個遊戲時，試着在遮住你的臉時問：媽媽在哪兒？（或爸爸在哪兒？），然後，在露出你的臉時説：媽媽在這兒！可以通過在露出你的臉時將枕頭或布上下左右移動，來加強這個遊戲的趣味性。要經常變換一下你在嬰兒牀邊的位置。這個遊戲每次可以玩幾分鐘，在寶寶看上去失去興趣時，就要停止。
進入下一個階段
活動：到寶寶6～9個月大時，他會具有主動參與這個遊戲的活動能力。把寶寶放在高腳椅裏，在他可以伸手夠到的距離內，用布擋住你的臉，問寶寶：媽媽在哪兒？或爸爸在哪兒？這一次，不要自己把布拿開，而要等孩子把它拉開。當他拉開布並看見你時，説：媽媽在這兒！通過這個簡單、有趣的遊戲，你是在教寶寶因果關係的原理。他學到的是如果我把這塊布拉開，就會看到媽媽，媽媽會説：‘媽媽在這兒！’由此，孩子就會了解到他有能力控制自己周圍的環境。正是通過這些活動，你的孩子開始理解有形的世界。這是寶寶對物理世界學到的第一課。這還有助於寶寶更好地瞭解人的行為。他很快就會了解到，如果自己做出某個行為，別人就會做一些具體的事情，比如在他哭的時候抱起他，或者在他喃喃自語的時候對他微笑。
