對3-6歲孩子最有效的七種懲罰方式是什麼(彙總)。心理學研究表示，3~6歲的小朋友就已開始維護尊嚴。所以，在孩子犯錯時，家長應尊重其感受，下面3-6歲孩子最有效的七種懲罰方式彙總，既不傷感情，又能讓孩子學好。
對3-6歲孩子最有效的七種懲罰方式1
1、事先把合理的懲罰後果告訴孩子
對於孩子的不良行為給予一定的處罰，讓孩子明白行為和後果的關係，同時也可以教會他什麼是責任——承擔這個後果就是他的責任。懲罰前事先向孩子解釋清楚後果將是什麼，給孩子一個明確的警告。
2、失去某些特別待遇
一旦孩子有了不好的行為，你也可以剝奪他的一些特權，比如：看一個動畫片、玩某一個玩具等，注意不要一次剝奪太多。尤其要注意的是6歲以下的孩子，使用這種處罰方式僅限於1天，而不是一個星期，甚至更長時間。
3、事不過三
要讓孩子事先認識到一個重大的必須承擔的。那麼“事不過三”處罰方式的效果就會更好。當他下一次又打人的時候，就告訴他：“這是第二次！”，第三次打人的時候，告訴他：“這是第三次！”，然後馬上實施預先警告的那個處罰。
4、對於好的行為有所獎勵
有的父母把獎勵方法和畫3個笑臉的方法結合起來了，如果一天下來三個笑臉全都被畫了叉，就拿走一個獎勵品。目的是讓孩子有一種渴望，期望自己一天的行為使所有獎勵品都完整無缺。最重要的一點是，在給孩子獎品的時候，不要忘記表揚他的好的行為。
5、對於不好的行為開罰單
如果孩子的年齡足以使他明白好的行為會有獎勵的含義，那麼他也就會懂得自己要為不好的行為支付罰金。通常5歲以上的孩子就可以接受金錢的獎懲方法了。着名教育專家蒙謹認為，孩子們非常渴望能夠用自己的錢去買玩具，所以這種方法也很有效果。
6、追加一些家務活
有的孩子會為了躲避他不喜歡的家務活，就選擇服從於父母的規矩，表現得很合作。比如6歲的小青就屬於這一類的孩子。當然，給孩子加的家務活要與他造成的後果相聯繫比較好，別讓孩子認為家務本身是一種懲罰。也可以讓孩子做一些他以前沒有做過的家務，當作對他不良行為的一種懲罰。
7、引導孩子把注意力轉換到其他事情上
有時候，父母把孩子帶走，離開當時的處境，反而能夠使他冷靜下來，認識到自己的錯誤。一旦孩子犯錯，有些父母就喜歡針對問題喋喋不休地説教。與其這樣，還不如帶他出去走走，換個環境。走一段時間過後，再告訴他：“我很愛你，但是我決不允許你打人。”
對3-6歲孩子最有效的七種懲罰方式2
一、規勸
1.案例：與同伴吵架、搶奪玩具。
2.方式：先放下手邊的工作，並走到孩子身旁，讓孩子知識你正在注意和關注；詢問孩子爭執、吵架的原因，並耐心聽完孩子的想法；告訴孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，並要求孩子學習説“請、謝謝、對不起”。
3.建議：不要以很大聲音去壓住或威脅孩子；不要直接將孩子拉開，然後大聲訓斥；言語間避免傷孩子的自尊心。
二、打手心
1.案例：打架，亂丟東西。
2.方式：用報紙製作一個紙棒，外觀上包一層紙；賦予它一個名稱，如警惕棒；放在固定的地方作為警惕。
3.建議：在心情好的時候製作，可與孩子一起討論製作警惕棒的原因；處罰孩子時，先讓他説出自己錯在什麼地方；提醒處罰的原因；注意安全問題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應避免。
三、罰坐
1.案例：吵鬧不休，吵架。
2.方式：在處罰區上擺上軟墊或一張椅子，可取個名字；準備一個鬧鐘，計算處罰時間。
3.建議：處罰地點不正對大門、不在太明顯的地方；限制處罰時間，或讓孩子自己講處罰多久；處罰完後，讓孩子説出今天被處罰的原因。
四、幫忙做家務
1.案例：亂畫，亂丟玩具。
2.方式：準備抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。
3.建議：父母應隨時注意孩子的安全；較小的幼兒可由父母一起帶領做家務；訓練孩子養成物歸原處的習慣；詢問孩子在幫忙做家務時學習到什麼。
五、罰站
1.案例：故意從高處往下跳，在車上跑跑跳跳。
2.方式：在家中規劃一個處罰區，可取個名字，地點應靠牆壁、不正對大門；地上鋪上軟墊；準備一個鬧鐘，計算處罰時間。
3.建議：處罰地點不宜太明顯，以免傷害孩子的自尊；處罰時間不宜太久，否則會造成反效果；處罰完後，詢問孩子被處罰的原因，讓孩子自己知道做錯了什麼。
六、看書、寫字
1.案例：暴力傾向，説謊，順手牽羊。
2.方式：設置固定處罰區，鋪上軟墊或擺放小桌子；在處罰區裏放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙等；讓孩子自己先寫字或看書，化解孩子憤怒的情緒。
3.建議：當不能馬上放下工作時，可先叫孩子到處罰區去反省；別怒斥孩子的不是，先與孩子隔離，緩和彼此的情緒；等情緒平復後，詢問孩子犯錯的動機。
七、沒收心愛的東西
1.案例：吵鬧不休，亂丟東西，不收玩具。
2.方式：沒收孩子亂丟的物品，作為懲罰。
3.建議：先放下手邊的工作，並走到孩子身旁，讓孩子知道你正在關注；告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰；讓孩子説出為什麼犯錯，以及你生氣的原因。
對3-6歲孩子最有效的七種懲罰方式3
一、管控孩子一些行為
在日常生活中，孩子有許多他們不願去做的“壞習慣”。例如：刷牙蹭幾下就算是刷完了，洗臉、洗頭也不好好洗。這時家長就可以禁止孩子吃一些他們喜歡吃的東西，“以其人之道還治其人之身”，讓孩子知道不好好刷牙，不聽話就沒有“好果子吃”。
二、勸導孩子
在發現孩子與小朋友搶東西時，家長首先要詢問情況，到底是孩子搶別人的，還是別人搶孩子的。然後教育孩子讓孩子知道學會分享，但不要上來就指責孩子，要看情況而論。總而言之就是不要在外人面前斥責孩子，顧忌一下孩子的面子，這樣孩子才能更聽話。
三、用“道具”來懲罰孩子
家長可以製作一些可以震懾住孩子的小“道具”比如用紙捲成一個小紙棒，孩子做錯事的時候，打打手心、屁股就可以了，並讓孩子知道自己錯在了哪裏，讓孩子一看到這個“道具”就在心裏“恐懼”。
四、沒收孩子喜歡的玩具
孩子玩玩具的時候經常會弄得滿屋都是，並且玩完之後“習慣性”不收拾，如果忘了就還好，如果經常這樣是“慣犯”的話，家長就可以沒收孩子最喜歡的玩具，讓孩子長記性，比大吼大叫強多了。並且還不傷害你與孩子的感情。
五、家長一起幫助孩子“擦屁股”
孩子在看完書或玩完玩具之後，經常把屋子弄得亂七八糟，家長需要跟孩子一起將物品歸位，將弄髒的地方與孩子一起清理，教孩子該怎麼做，培養孩子整潔衞生的習慣。
六、面壁思過
這個方法相信不少家長都“嘗試”過，我們在小時犯了錯誤就會被罰面對着牆罰站，思考自己的錯誤。家長依舊可以用這招，讓孩子認真思考自己犯的錯，並總結原因，以免下次再犯錯卻不知道自己錯在哪。
七、將功補過
在孩子犯錯之後，家長要想讓孩子意識到自己的錯誤，錯在哪了，孩子知道悔過之後，可以讓他幫你做些事，這樣可以抵消一些孩子的“負罪感”，給孩子一個“將功補過”的機會。與其在“事後”教育孩子，不如在“事情”把孩子培養好，培養孩子養成良好的行為習慣與性格，才能從“根本上”解決所有問題。
