第一，訓練孩子獨處的能力
心理學家説，安全感不是依賴感，如果一個孩子需要熱情而穩定的感情聯繫，他也需要學會獨處，比如讓他自己呆在安全的房間裏。孩子獲得安全感，不一定需要父母時刻在場，即便他看不見您，他心裏也會知道您在那裏。
專家説，對於孩子的各種需要，大人需要去"迴應",而不要事事"滿足".
第二，滿足孩子要有度
要人為地制定一些界限，不能無條件地滿足孩子的要求。"能夠心情愉悦的另一個前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。"兒童精神病科醫生托馬斯博士告訴我們，"只有當孩子明白了一個道理，即能獲得某種東西並不取決於他的慾望，而是取決於他的能力，他才能得到內心的充實快樂。"孩子越早明白這個道理，他的痛苦就越少。一定不要總在第一時間滿足孩子的願望。正確的做法是，拖延一些。比如，孩子餓了，可以讓他等上幾分鐘。
不要屈從於孩子的所有要求。拒絕孩子一些要求會更有助於他獲得精神的平靜。在家庭中接受這種"不如意的現實"的訓練，會使孩子有足夠的心理承受能力，來面對將來生活中的挫折。
第三，孩子發火的時候冷處理
孩子發火，第一個辦法是轉移注意力，就想辦法讓他去自己的房間發火。沒有了觀眾，他自己慢慢地就會安靜下來。適當的懲罰，並貫徹到底。
説"不"的策略：不要乾巴巴地説不，要給孩子解釋為什麼不行。即便孩子聽不懂，他也能懂得你對他的耐心和尊重;家長之間要意見一致，不能一個説行，一個説不;禁止一件事情的同時可以給他做另外一件事的自由。
孩子的健康成長是非常重要的，除了他們的性格塑造，還有身體的發育，還有心理健康也是不能夠忽略的，只有注意到他們多方面的發展，才能夠更加有助於培養出一個心理健康的快樂的孩子，這樣也有利於他們長大之後的為人處世。
