沒有養成良好的寫作業習慣，或是壓力太大對學習有牴觸心理。
孩子為什麼不願意寫作業1
1、沒有養成良好的寫作業習慣。平時孩子是什麼時間寫作業？怎麼寫作業？需不需要家長監督？如果平時孩子就沒有良好的習慣，那一放暑假，就像撒了歡，覺得終於不用上學沒有了老師的束縛，對家長的勸告根本聽不進去，就開始盡情玩。
2、為了有更多玩的時間。孩子不寫作業，對他來説有比寫作業更有意思、更好玩、更讓他願意花時間的事情，最常見的就是手機！現在電子設備對孩子的吸引力太大了，不説手機遊戲，就是電視劇都能把孩子的吸引力拉走。大人對它們的抵抗力都如此的低，更何況是孩子呢？
3、壓力太大對學習有牴觸心理。也許是平時父母管教比較嚴格，或者是課外興趣班太多終於爆發，又怕受到父母的責罰，所以選擇説謊來逃避寫作業，逃避家長的嘮叨。
孩子為什麼會説謊呢
1、模仿心理。如果爸媽是經常説謊的人，那孩子在耳濡目染之下，也會説謊，模仿爸媽説謊。例如你明明在家，這時有人邀請你打牌，然而你對朋友撒謊説不在家，有事出去了。孩子聽到你這話時，就學會了自己不想做的'事時，也採取跟你一樣的方式。
2、逃避責任。如果你的懲罰教育很嚴厲，那孩子會為了逃避懲罰而選擇説謊，這就是大人的問題了。我們常見的是孩子打破杯子了，往往會將責任推給比他小的人，或者乾脆不承認是自己打破的。孩子內心是惶恐不安的，目的很單純就為了逃避責任。
孩子為什麼不願意寫作業2
孩子經常不完成作業家長怎麼辦
1、家長要管理好自己的情緒。很多家長在孩子懶不寫作業時候，都會特別生氣。但家長要站在孩子的角度去換位思考，應該控制自己的情緒。一味的訓斥，狂吼，只會起反作用。試想如果你是孩子，家長一直在你的面前指點監督，稍有不對就開始訓斥，那你怎樣能寫好作業呢？
2、經常改變孩子的學習環境。如果經常待在一個環境中工作學習，人們難免會產生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經常讓他們在家裏做作業，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產生新鮮感，學習效率則會更高。
3、科學安排作業時間，適當休息。一般來説，國小低年級學生連續做作業的時間不能超過30分鐘，高年級的學生不超過1小時，如果超過這個時間，孩子就會出現“心理疲勞”，導致學習能力減弱，效率下降，錯誤率增加。所以，家長應該為孩子科學安排作業時間，勞逸結合。
4、父母要多看到孩子的優點。很多父母在看到孩子寫作業的時候就忍不住批評他們。這對孩子來説都是一種打擊，孩子越聽越不願意寫。父母在孩子寫作業的時候要多鼓勵孩子，多看到他們的優點，而要忽視他們的缺點。因為當你總是去説孩子的缺點時，這就強化了孩子的缺點，他就更不會去完成作業。
孩子經常不完成作業的原因
1、上課不認真，不會做。現在的孩子，智商的`差異其實很小，但是成績的好壞很多時候都是體現在上課是不是認真聽，有沒有聽懂，有沒有很好的消化等原因上。如果孩子沒有提前預前，又上課不認真，不好好聽老師講課，沒弄懂老師講的知識點，大概率是不會，所以就不做作業。
2、情緒因素。比如和朋友鬧了彆扭、被老師批評後很沮喪、很煩惱；被罰後作業量大很苦惱等等，這些原因讓孩子情緒低落，一直在想那些事情，沒辦法集中精神，不想做作業。
3、外部環境影響。孩子做作業需要一個安靜整潔的環境，有時候家裏太嘈雜，各種噪音高分貝，或者寫作業的書桌上太亂，各種本子、書、玩具堆成一團，缺乏一個安靜的學習環境，都有可能影響到孩子，導致孩子不想做作業。
孩子為什麼不願意寫作業3
三個步驟培養孩子主動完成作業的習慣
第一步：讓孩子自己定計劃。我們要讓孩子定計劃，先確定5點鐘寫作業，還是7點鐘寫作業，還是説拖到10點鐘寫作業。再確定你需要多長時間呢？一個小時還是兩、三個小時？
在這個過程中，我們家長不要給到任何建議，只要讓孩子自己確定一個時間就可以。最後這個時間是他們自己承諾的，所以他們是要努力去説到做到的。
第二步：讓孩子確定自我提醒的方式。既然已經定好了計劃，孩子們肯定需要按時去做作業。但是往往早期在改正自己的習慣過程中，孩子會需要有一個簡單的提醒，幫助他們去主動開啟學習的過程。
我們要事先詢問好孩子這一點上的選擇。是選擇上一個鬧鐘呢？還是爸爸媽媽到時候來提醒孩子呢？真的要提醒的話，要提醒多少次比較好呢？給孩子選擇權，這樣的.安排孩子就願意接受，執行起來就更有效。
第三步：讓孩子感受焦慮的臨界點。因為孩子早期沒有良好的作業習慣，去寫作業還是不去寫作業，往往會在臨界點前後成為他們內心最煎熬的一個問題。
當孩子到了這個時候，家長依然不要主動參與對孩子的指導，而是要讓孩子自己感受那種被時限壓迫，頭昏腦脹，感到焦慮、痛苦的狀態。然後適當的讓孩子去承擔後果，只有他們知道被時間追趕有多累，他們才會提起動力去趕上時間。
