2022年家庭教育促進法哪些方面的內容？家庭教育教什麼呢？其實，這個問題一直是家長們既想重視又愛忽視的一個問題。關於這個問題，不同的家長會有不同的理解、不同的答案。下面給大家來聊一聊2022年家庭教育促進法，感興趣的來看一看。
12022年家庭教育促進法
家庭教育促進法，包括：文明禮貌教育、公共道德教育、品德教育、艱苦樸素教育、勇敢教育。
1、文明禮貌教育：即教育孩子言語、行為講究謙虛恭敬。文明禮貌是人們在長期的社會交往中，所形成的道德行為規範的要求，它在社會生活中具有調節人與人之間關係的作用。
2、公共道德教育：簡稱“公德”或稱“社會道德”。指社會全體公民公認和應遵守的行為準則，它是人們公共生活的道德規範，對社會風氣有廣泛、持久、深刻的影響。
3、品德教育：廣義的品德教育是指思想品德教育，即道德教育。包括政治品質、法制品質、思想品質和道德品質的教育。
4、艱苦樸素教育：指進行吃苦耐勞，克勤克儉，節約人力、物力、財力等有關方面的教育。艱苦樸素是勞動人民的一種美德。
5、勇敢教育：指教育孩子有勇氣、有膽量去克服外界的艱難險阻和戰勝自己內心的恐懼情緒。只有勇敢的人，才有為了正當的利益不怕困難，不達目的決不罷休的精神。
家庭教育主要內容涉主要包括：
（1）培養家國情懷：教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義，樹立維護國家統一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識，培養家國情懷;
（2）培養良好道德品質：教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節約、團結互助、誠信友愛、遵紀守法，培養其良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識;
（3）幫助未成年人樹立正確的成才觀：引導其培養廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學習習慣，增強科學探索精神、創新意識和能力;
（4）促進身心健康發展：保證未成年人營養均衡、科學運動、睡眠充足、身心愉悦，引導其養成良好生活習慣和行為習慣，促進其身心健康發展;
（5）關注未成年人心理健康，增強其自我保護的意識和能力：教導其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力;
（6）幫助未成年人樹立正確的勞動觀念：參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養成吃苦耐勞的優秀品格和熱愛勞動的良好習慣。
家庭教育方法：
未成年人的父母或者其他監護人實施家庭教育，應當關注未成年人的生理、心理、智力發展狀況，尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利，合理運用以下方式方法：
（一）親自養育，加強親子陪伴；
（二）共同參與，發揮父母雙方的作用；
（三）相機而教，寓教於日常生活之中；
（四）潛移默化，言傳與身教相結合；
（五）嚴慈相濟，關心愛護與嚴格要求並重；
（六）尊重差異，根據年齡和個性特點進行科學引導；
（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓勵；
（八）相互促進，父母與子女共同成長；
（九）其他有益於未成年人全面發展、健康成長的方式方法。
2什麼是家庭教育意思介紹
家庭教育是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。
家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。
家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了國小、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。
家庭教育是整個學校教育和社會教育的基礎，它是學校教育和社會教育無法取代的，家庭是孩子受教育的第一個學校。
現代教育有兩個層面：
第一個是外在層面：外在層面與知識、信息及專業有關，人們主要通過專業教育來學習和提高；
第二個是內在層面：內在層面的教育主要是指人格、心態、德行、能力的培養，家庭教育在這個方面起着非常重要的作用。
有學者總結出內在教育體系的三階段：
第一階段：心態教育，也是最為基礎的教育，關注的是孩子對人生最為根本的態度。所謂心態，是指每個人對付出愛與接受愛的根本渴求。
第二階段：規範教育，其教育的焦點在於德行的養成以及培養與他人建立起和諧關係的能力。規範教育與心態教育一樣，基本上也是在家庭中進行的。
第三階段：主管教育。這一層面的教育集中在能力的訓練上，包括學習各種生活能力、學習能力、心態調適能力，當然智力學習是一個方面，但父母須主要側重的是孩子的各種非智力因素的培養。
