工作在不經意間已經告一段落了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，是時候在週記中好好總結過去的成績了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的週記國中生8篇，歡迎閲讀與收藏。
週記國中生 篇1
很快寒假就過完了。前幾天就一直盼着去學校了。其實並不是想上學。只是想我們的同學和老師了。在家裏實在沒意思。沒人玩也沒有有什麼地方可以去。還好終於開學了。可以和多日不見的同學和老師見面了。開學後。興奮了半天也就歸於平靜了。
上學的第一天。我們就進行了坐位大改變。把四張桌子面對面對起來。組成一個大的長方形。這樣坐。有優點也有缺點。優點是前面的同學不容易擋到後面的.同學。小組討論也比較方便。缺點是更容易説一些與學習無關的話。這樣坐不知道好處多還是壞處多呀。
週記國中生 篇2
每一個人都擁有一顆善良的心。善良的心不需要華麗的外表，不需要別人的誇耀，只需要一個善良的念頭便可以驅使它。它是人類千古流傳下來的瑰寶，以其歲月凝聚的光澤，閃爍着永遠不變的色彩。
時光倒流，思緒漂浮。在去年暑假裏，媽媽和我一起去上海玩。我們買好船票，進入了船艙。我和媽媽按照船票上的座位號碼入座。坐在我旁邊的是一對母女。小女孩看起來有五六歲，胖墩墩的。紅撲撲的.小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹着，粉紅色的髮帶在頭上一顛一顛的，像兩隻飛舞的彩蝶，十分逗人喜愛。
過了一會兒，船艙裏又來了一位小姐姐，在她那深棕色的頭髮上，帶了一頂紅色地帽子，她那白皙細膩的皮膚像水蓮花似的，兩顆葡萄似的大眼睛，水汪汪的，臉上時不時的洋溢着燦爛的笑容。她的手裏緊緊握着一個黑色的盒子，好像怕被人搶走。
小姐姐拿着盒子，給一些叔叔和阿姨們看，然和他們説了幾句話，他們不是向小姐姐搖搖頭，就是責罵她。但小姐姐並不放棄，她向握旁邊的小女孩走來。我向小姐姐手裏的盒子一掃，我恍然大悟，原來這個小姐姐是想用賣自己辛辛苦苦做的飾物來為四川的那些兒童們盡點力。
小姐姐收拾起她那不開心的心情，依然面帶微笑的推銷自己做的飾物，她笑眯眯地對小女孩説：“你好，我叫婷婷。”“你好，我叫莉莉。”小女孩介紹自己道。婷婷傷心地問莉莉：“莉莉，你知道四川地震了嗎？”“恩。”莉莉説道，“在地震中有不少人被壓死，失去了寶貴的生命……。”説道這裏兩個小女孩都不約而同地哭了起來。婷婷擦了擦眼角還殘留的淚水，激昂的説道：“只要你買盒子裏的任何一樣東西，就算向四川的孩子獻出了一份愛心。”莉莉剛聽完這句話，二話不説，立馬從她的小包裏取出十元錢，買了婷婷一樣小飾品。婷婷小心翼翼地接過紙條，把錢放入口袋裏。婷婷笑容可掬地説：“謝謝。”便向其他人推銷自己的小飾品。當婷婷走後，莉莉的媽媽責怪莉莉説：“孩子她是個騙子，騙你錢的！你還太小，不懂我不怪你。”聽了這番話我想了很多很多……
一顆善良的心不需要華麗的外表，不需要別人的誇耀，只需要一個善良的念頭便可以驅使它。啊！擁有一顆善良的心真的很重要！
週記國中生 篇3
週末到，爸爸媽媽帶着我來到四平市植物園。
到植物園門口，一座高高摩天輪闖入我視線，我不禁暗喜，太好啦，我一直想坐這個摩天輪，可當我迫不及待地跑到那裏，工作人員卻對我説：“現在還沒有對外開放哦。”唉，真實遺憾吶！不過最好總是晚點來到，我不怕等待，下次再坐吧！
隨後，我們回過頭往裏走。哇！眼前景色簡直就像一幅美麗風景畫，讓人豁然開朗，心情舒暢。我看到黃色、綠色、紅色、紫色……各種顏色交織在一起，而並不雜亂，一切都是那麼自然，讓我不禁感歎大自然造化，真是神奇，真是美極！
我們繼續往裏走，來到遊樂場地，我看見小朋友們有在盪鞦韆、有在滑滑板、還有在跑來跑去，我也玩一會兒，盡情享受在自然中。繼續往裏走，映入眼簾是植物園人工湖，湖裏邊盛開着朵朵蓮花，有白色、粉色、紫紅色，花瓣薄如蟬翼，讓人忍不住想去保護，這時，我想起一句話：出淤泥不染，濯清漣而不妖。我喜歡蓮花高貴品質，也喜歡它美麗。
秋天植物園是五彩繽紛，秋天植物園是富有活力，我喜歡這裏，期待再次來到這裏。
週記國中生 篇4
澆一盆水地上都能迅速騰起水霧。我拿着奧數袋，匆匆忙忙走過這炎熱的街道，希望可以偶然遇見一片層層疊疊的樹蔭，温和並不毒辣的陽光悄悄滲透，那樣便是最美好的了。
人行道上，有兩個女大學生在守着一個小攤，過路人似乎都在暗地嘲笑她們白痴，大熱天的，頂着這麼毒，辣的太陽，不怕暈倒嗎？
這年頭，愛作秀的人不少，為了成名什麼招都使出來了，我也沒太在意。做個好事，有時也是假的。
可是，那兩個女大學生，直到我上完課回來，依舊在那誠懇的給路人一杯冰淇淋，汗珠早已在髮絲中滲出來，可她們依舊將微笑送給每一個過路人。我悄悄的過去，小心翼翼的問道，“姐姐，我想要一杯可以嗎。'
就在我以為她們會完全忽視我這個小孩子的請求時，沒想到的是，她們卻回身，地給我一個疲憊的笑容。
“可以啊，不過不能吃太多，會拉肚子的。”
路人依舊不會去光顧她的小攤子。誰都不會相信，世上有免費的東西，萬一有毒藥怎麼辦？萬一吃壞身子怎麼辦？
可就是她的那一個微笑，融化了我所有的懷疑。我也第一次相信有那樣的好人。
我彷彿聽到了一首舒緩的歌曲，舒緩着人們的心靈，放鬆着人們的疲憊，讓世界有真情，讓我們這些迷途的孩子，會再一次相信雷鋒的故事，不讓那些英雄情懷埋沒。
人們都忙碌着自己的事，誰會在百忙中抽出空來幫別人，想來，一定是害怕吃虧。然而，我要認真的糾正，做出這樣的好事，是會令心靈寬慰，讓自己被塵世鉛華的心好好洗淨一番，忘記那些競爭，認真的想這兩位女大學生一般，好好的幫助別人。
第二天，我刻意去了那條人行道。果然，來這的人少之又少，人們怎麼也不會相信會有人這麼好心。
我到了她們的攤子，告訴她們一個事實，“姐姐，你們這樣，真的不會有多大回報的。”
可她們卻笑笑，“沒事，我小姨家開的蛋糕店總是會有很多奶油，你知道，夏天了嘛，奶油沒多少人喜歡，放着也是放着，來拿出來做冰激凌，沒多大耗資。”
那麼，就決定了。
她們，是好人。在孩子的心理中，總會有那麼一兩個關於好人與壞人的概念，好人應該得到幫助。
我拿了一個甜筒，大聲説着，昨天都來吃了，的確很好吃。
路上的.行人有的湊過頭來看看，一聽不要錢大喜，連忙一要好幾個。我笑笑，一直在旁邊看着她們，她們的笑容，真的是夏天裏最美的一朵花，綻放着，最炫麗的花瓣。
有一個姐姐把埋着的頭抽了起來，尋找我的身影。
我笑笑，緩緩地走出了這條街。找到一個有着層層疊疊樹陰的地方，緩緩地唱着一首清然涼爽的歌曲。
歌曲環繞着這個城市，也是整個世界。
週記國中生 篇5
20xx年X月X日 X天
今天給我最深的感受就是——累。
“交政治背誦情況！”“教物理卷子和作業本！”“英語默寫！”“今天寫日記~”……
各科課代表都扯着嗓子喊着，壓得我們這些“平民百姓”喘不過氣。我手忙腳亂的寫作業、交作業，一切似乎都亂了套。當然這樣情況下寫出來的作業也好不到哪裏去。瞧我筆下那龍飛鳳舞的字！胖的、瘦的、高的、矮的……真所謂是五花八門啊。這麼多的作業，忙得我不可開交，組長一個勁的催，我就一個勁的寫，搞成這個樣子的原因是什麼？還不是因為昨天的我偷懶了，造成今天的苦果，總統一下就是：自討苦吃！
外面的天氣很不好，才三點多，就找不到太陽了。一個糟糕的天氣下，有一個糟糕的我，在寫着那糟糕的作業，一切都是這麼糟糕！我似乎要抓狂，所有的作業在我的'大腦中打了一個結，死的，要我耐心的一點點去解開它。本來就是急性子的我被急出了一頭汗。我在內心呼籲：我再也不偷懶了，饒了我吧~
外面天漸漸明朗起來，心頭的迷霧逐漸散去，那個死結終於被我手中的筆所打敗。
我深呼一口氣，感歎道：“累啊！”
週記國中生 篇6
盼望着，盼望着，終於盼來了這一天——我上七年級了！我懷着緊張而又激動的感情開始了開學的第一天……
迎着涼爽的微風，邁着輕快的腳步，我來到了這個美麗校園——寧鄉師範。高大的樹木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場。哦！那邊還有幾個小亭子！多麼舒適、多麼漂亮環境啊！看到這些，我心裏樂滋滋的。在這麼好的環境下學習，該多好啊！我還要看環境呢！
我便走向教室。一進教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見了……跟老同學聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室裏，總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧！以後大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之後。新老師走進了教室。她和藹可親，平易近人，彷彿成了我們的'朋友。周老師自我介紹了一番後，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急着宣佈班規。周老師正是一位好老師！連姜宸都説：“周老師真像方老師一樣和藹啊！”我們還認識了其他的老師。
勞動最光榮！周老師説，為了給我們一個跟舒適的環境，決定大掃除。每個人都勞動了！雖然累得直流汗，但看着着美麗的勞動成果，大家都高興。
我帶着快樂和喜悦，走在回家的路上，心裏卻想着：為自己的未來；我要努力奮鬥，勤奮學習，為走向成功建造一級最棒的階梯！
週記國中生 篇7
每次上下樓時，總能看見一個熟悉的背影。這個背影看起來有些消瘦，不怎麼美麗，但令人看了難忘不一。而它的主人就是獨自生活在這裏的一位老人，我們都親切地稱他為“爺爺”。
每天早晨，爺爺都會拿着一塊濕毛巾和打掃把在樓道上進行清理。別看爺爺年紀大了但幹起活來利索極了！就是因為這樣，所以我們這棟樓的樓道總是乾乾淨淨的。
有一次，我正準備去上學，在樓梯口哦的一個角落裏看見了爺爺的背影。他弓着背，彎着腰，低着頭，不知道一個人在幹着什麼。於是，我跑上前去疑惑地問：“爺爺，您這是在幹嗎呀？”爺爺轉過身來，一看是我便説：“沒什麼，就是清理一下垃圾桶。月月，你快去上學！要不然可要遲到了。”説完，他又拿起那用了多年的`舊毛巾，站在垃圾桶較髒的那一邊認真地打掃起來。他打掃得是那麼的仔細，一點灰塵也不放過。我着急地説：“爺爺這垃圾桶多髒，多臭啊！已經放在這兩三個月了，您還是回家休息一下吧，總會有清潔阿姨來打掃的！”爺爺聽完着急地跳了起來，並生氣地説：“那真麼行啊！如果不把它清理乾淨，這整棟樓都要臭哄哄的了。你快走吧，爺爺再送你句話，‘一人髒換完人淨’你可要記住了。説完，他彎下腰，洗了洗毛巾又擦了起來。
看着他忙碌的背影，我感動得説不出話來。
如今，爺爺已經去世了。雖然爺爺走了，但現在只要樓道稍微有些變髒，總會有好心的叔叔阿姨和爺爺奶奶來打掃，跟爺爺在世時一模一樣。深深地刻在了我心中。
週記國中生 篇8
今天的班會課上，最重點的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由於他很不負責任已多次，所以班級老師不在給他悔改的機會了。我們第一個調整的是李琳，可是老是覺得李琳儘管聲音很大，可是不是很負責任，再繼續！接下來是卞玲玲來推薦，她居然推薦了我。其實，我不想當體育班委了，其一：我已經當過體育班委了，再説我還兼職着“班長”這個職位呢。其二，我是希望可以將機會留給他人，也給他人一個鍛鍊的.機會。
轉來轉去，我終於轉到了一個對的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選了，懂事、聽話、貼心，“親其師，信其道”更不用説了。我們全班同學一直認同陳瑞雪這個體育班委，當時我正在幫前任體育班委補課間記錄，眼看新的體育班委駕臨，我也一定會好好協助的。這時陳瑞雪站了起來，她哭了，這讓我不知道為什麼也很想哭！同時也很感動，許多同學認為是陳瑞雪太激動了才留下了眼淚，而我將陳瑞雪想成我來思考這個問題的話，我會這樣認為：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪，因為無論是誰，我們都是這個心態）哭了，是因為我覺得大家相信我，而給予了我這個機會，同學與同學之間的信任可以百分之百，因此我感動着。
