活動策劃 篇1
1.策劃書名稱
儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
2.活動背景
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
3.活動目的、意義和目標
活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。
4.資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
5.活動開展
作為策劃的.正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
6.經費預算
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。
活動中應注意的問題及細節
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以説明。
7.活動負責人及主要參與者
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。
活動策劃 篇2
一、活動主題：
班級户外燒烤活動
二、活動目的：
班委會舉辦此次燒烤活動，是為了豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯繫，增進同學之間的感情，促使我們這個新班級能儘快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
南山
五、組織單位：
菁英3班班委
六、參與人員：
菁英學校3班全班同學
七、組織方式：
騎自行車。這種自助遊方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的.。
八、具體活動安排：
全班分成5組,每小組十個人(可按照策劃的分組)，燒烤計劃不變，並在燒烤過程中插入各種小遊戲和小競賽項目，按組積分，最後得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在遊戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：
1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在後面)。
2、 出發的時間定在早上8點整。請同學們在7點50在五棵松前面集合。
3、 指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上9點。
4、 到達目的地之後自由活動1小時，參觀景區景點。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、 自由參觀活動完之後，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小遊戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最後為勝，可為所在的那一組加一分。
6、 玩完遊戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。
7、 視當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字遊戲。
8、 大約16點，返校。
九、經費預算：
食物：500 元
牛肉豬肉合計15斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐乾，地瓜，臘腸，聖女果，桔子，梨，水。
燒烤工具 100 元
木炭，竹籤，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：
燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
十、可行性分析：
本次户外燒烤活動的整體預算大約為600元，人均消費10元。騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人，沒有自行車的同學請去借車，實在借不到的請提前上報班委，儘量保證班級每人都有一輛自行車。
預祝：本次户外燒烤活動取得圓滿成功!
活動策劃 篇3
一、案首語
健康——一種生活方式和生活態度；
自然——現代都市對返璞歸真的嚮往；
舒適——貼心的温馨感動。
三者歸一，成為追尋潮流的風尚行動，成為日常生活的主流信號，因此時尚的概念便油然而生。頂瓜瓜彩棉服飾，純天然色彩，真健康生活，詮釋的正是“健康、自然、舒適”的理念。因此，結合時尚的表現形式，抓住受眾對“健康、自然、舒適”生活的追求，將是我們活動的.主線和指導。通過活動，我們評選出現代“時尚女生”，使之上升為理念概念和傳播概念。
二、活動目標
1、活動擬訂目標
傳播企業品牌理念，塑造企業品牌形象，提升企業品牌價值；
宣傳產品概念，改變消費者生活和消費觀念，引導消費者行為。
2、活動執行目標
做大聲勢，讓儘可能多的人知道這個事件，營造良好的市場氛圍；
完美溝通，將有關活動的信息在最短的時間內傳播給受眾，不可絲毫間斷；
注重細節，讓沒一個小處都彰顯活動的魅力，影響每個角落的人；
CI統一，對外的任何信息發佈和表現都要統一聲音、統一形象。
三、活動簡介
1、活動主題
“時尚女生”星夢緣時代行動
2、宣傳口號
健康、自然、舒適——時代生活之音
haveyourbody!展示你的身體，秀出你的生命，擁有你自己！
就這樣動起來，健康、自然、舒適！
活動策劃 篇4
一、競賽名稱：
“綠色-環保”英語手抄報設計競賽
二、競賽背景：
為了響應低碳，普及環保理念，以及通過新穎的宣傳形式我們校園的綠色文化，進行思想意識教育和藝術文化教育，引導學生成為綠色使者，豐富學生的藝術生活，為締造綠色校園文化營造良好的.氛圍，材冶系團總支研究決定舉辦西安建築科技大學華清學院第一屆“綠色-環保”英語手抄報設計競賽。
三、競賽目的
提高學生的英語表達能力及書寫規範性，以文藝形式加強學生對英語學習的興趣，增進學生之間綠色文化的交流，為和諧社會造就具有環保素質、創新意識和動手能力的高素質人才。
四、策劃舉辦單位：
西安建築科技大學華清學院材冶系團總支
五、競賽簡介：
1、競賽主題：綠色家園
2、競賽口號：善待環境，關愛自然
3、競賽地點：西安建築科技大學華清學院
4、競賽對象：西安建築科技大學華清學院材冶系全體學生
5、競賽流程：
（1）宣傳動員及作品提交階段
20xx年11月28日——20xx年12月11日
（2）作品評審階段（系級評獎）
20xx年12月12日——20xx年12月18日
（3）作品會展階段
20xx年12月19日——20xx年12月23日
六、作品要求：
（1）圍繞“綠色-環保”主題構思，主題鮮明，立意新穎，內容健康向上
（2）以個人或團體為單位創作參賽
（3）以英文形式出報，圖文並茂
（4）紙張必須為4開或2A規格
（5）作品背面右下角注有參賽者姓名、專業班級、聯繫方式
（6）必須是原創作品，嚴禁抄襲
七、作品評比：
（1）內容（50%）：圍繞主題（20%）
作品整體質量（20%）
符合作品要求(10%)
（2）創造（30%）：方案設計新穎（20%）
形式新穎（10%）
（3）：語言表達（20%）：版面語言簡潔、凝練（10%）
書寫規範，態度認真（10%）
八、獎項設計：
一等獎2名
二等獎4名
三等獎6名
優秀獎10名
九、競賽諮詢：
西安建築科技大學華清學院材冶系團總支博客
西安建築科技大學華清學院
活動策劃 篇5
活動名稱：
活動時間：
主辦單位名稱：
承辦單位名稱：
聯繫方式：
活動主題：培養大學生關心弱勢羣體的社會責任感和社會意識，以自己的實際行動為營造和諧社會貢獻自己的.力量。
一、活動概況
整場活動達到了預期的效果，同學們在表演過程中得到了很大的鍛鍊，同時對於表演等方面也得到了很大的鍛鍊了，觀眾反應十分良好，活動現場氣氛活躍，通過與老人的親切交談，自己內心也受到很深的教育：讓愛心充滿人間。
經費使用途徑：
1、慰問禮品60元
2、佈置、道具準備70元
二、社團活動總結
這次活動同學們參加的積極性很高，特別是大一和大二的同學，説明大家關愛社會弱勢羣體，富有愛心。
我協會選送的節目中有的節目沒有達到預期的效果，我們會引以為戒，在以後的活動中避免出現同樣的錯誤。
活動策劃 篇6
一、活動主題：成長七彩路，我們奮力前行
二、活動時間：XX年3月29日週六下午1:30-3:00·
三、活動地點：西區風雨籃球場
四、承辦單位：生命科學系團總支素質拓展部
五、參與人員：生科系系幹、醫專檢驗繫系幹、共50人。
六、活動目的：此次素質拓展訓練營是為了讓參與者瞭解“成長七彩路”——洪戰輝素質拓展訓練營的具體內容，也為今後在各班更好更全面地推廣洪戰輝老師的七種精神打下基礎。我們同時也為了讓參與者釋放生活壓力，調節心理平衡；認識自身潛能，增強自信心；提高自我控制能力，從容應對壓力與挑戰；強化探索精神與創新意識，培養進取心；學會更好地與他人進行溝通與協調，優化人際環境；完善人格，培養勇氣、毅力、責任心、榮譽感以及積極的價值觀，規劃方案《培養豁達大度樂觀精神素質拓展訓練活動策劃書》。我們希望大家通過這麼一種親自參與、親身體會的方式從不同的素拓活動中學到洪戰輝老師七種不同的精神，瞭解素拓活動的精華從而學習其中的精髓。學習去愛別人。
七、活動精神：
赤營：豁達大度的樂觀精神
橙營：勤奮刻苦的求知精神
黃營：寬厚博大的仁愛精神
綠營：真情摯愛的負責精神
青營：知恩圖報的感恩精神
藍營：自強自立的奮鬥精神
紫營：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動流程策劃：
流程一：團隊打造,紅旗飄飄
1、分隊,具體分隊視人數定。
2、各隊推薦或自薦隊長、副隊長各一名。
3、唱隊歌。要求歌詞有新意，進行曲速度，簡短。
4、取隊名。要求有代表意義，有內涵。
5、定口號。文字簡煉、朗朗上口，具有震撼力。
流程二：八仙過海，各顯神通
一、
一隻青蛙
1、參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，下一位念“青”，以此類推向下念。當兩隻青蛙時最後一位同學需念兩聲“咚”，錯的'淘汰。
無
二、
搶龍尾
每組排一直線，龍尾最後的組員掛一綵帶，各組各自勁逐，設法槍對方的綵帶。若捉到別人的尾巴則兩組為一組。排在最後的一組為贏家。
綵帶
流程三：總結活動，提升自我
1.目的：
（1）.幫助同學消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。
（2）.使學生們能將素質拓展訓練活動的收穫遷移到學習、生活中去，以實現整體培訓目標。
（3）.對獲勝的隊進行頒獎。
（4）.促進與醫專的友情，相互學習。
2.具體流程：
（1）.每隊針對每個遊戲派出兩個代表總結本次活動學到的東西與自己的感受。
（2）.把大家分享的這些心得結合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內在生活模式。
（3）.請醫專和本系代表講話。
生命科學系團總支素質拓展部
XX年3月27日
活動策劃 篇7
一、活動主題：讓閲讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下,暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足於本協會宗旨―――“博學，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閲讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：長江大學團委、圖書館
五、活動策劃承辦方：長大讀書會
六、活動時間：20xx年3月10日―20xx年5月7日
七、活動地點：具體活動各有安排
八、活動總負責人：鄭呂
九、活動流程
（1）書評（負責人：東 羅蘭瓊；西 羅志鵬）
A.宣傳：3月10日――3月20日
B.文章收集與整理：3月10日――4月15日 電子檔:發至讀書會郵箱(負責人：王建)紙質：東校區：圖書館存包處,（負責人：羅蘭瓊13545626135）西校區：圖書館存包處,（負責人：羅志鵬13797342061）
C.書評評選：（圖書館負責）4月15日――4月20日
D.書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊於長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等
E.表彰：4月23日舉行表彰會，對於優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書並給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）
（2）世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)
A.宣傳：4月1日――4月9日
B.演講者由圖書館聯繫
C.演講時間、地點
東校區：20xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點待定）
西校區：20xx年4月9 日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報告廳）
D.講前準備，佈置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)
（3）世界讀書日精彩電影（負責人：王雅芳，張文欣） 時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區二教T1; 4月24日晚6：30―9：00西校區二教T1（東校區待定）
（4）表彰會（負責人：鄭呂）
A:由圖書館主持 B:時間：4月23日上午9：00――11：00（具體地點待定）
C:表彰內容：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生；優秀讀者； 表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯繫獲獎學生
（5）會內總結（負責人：鄭呂 ）
十、活動總宣傳（負責人：陸楊洋，蘇航）
A：宣傳方式
1，團委直接向各院系發通知
2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、羣
3，橫幅、宣傳板、彩噴
B：宣傳板內容
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
十二、人員分配： 總組織：鄭呂 劉鵬 總策劃：劉鵬 鄭呂 總宣傳：陸楊洋，蘇航 狀況總記錄：何明源 開支記錄：張文欣，王雅芳 拍攝：彭加
十三、預期效果： 有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的'指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功並且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經驗後，將會比去年的活動更有影響力更精彩！ 附註：更明細的人員安排及部分人員的調配（如若需調整自己負責的內容，請儘早聯繫本活動總策劃人）將於會員大會之日統一安排。
長江大學讀書會
20xx年2月27日
活動策劃 篇8
一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志願服務活動
二、活動目的：為了進一步推進我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真
正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在瞭解到位於長清的全國最小的希望國小裏只有一名教師和十二名學生，孩子們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名老師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況後，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望國小的建設貢獻自己的力量，給“希望國小”的孩子們帶去更多的關愛和祝福，由我係組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志願服務活動。
三、策劃主辦單位：外語系團總支 外語系志願者協會
1：準備階段
四、活動對象：外語系全體同學
五、活動時間: 4月14日—5月7日
六、活動地點: 泉城廣嘗山師東路步行街、山東交通學院
七、活動流程：
（1）前往長清張夏鎮餘盤村希望國小進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，並且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎
（2）利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，蒐羅關於變廢為寶的製作及成品信息，和希望國小的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。
（3）利用飛信、人人網、入黨申請書優習網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。
2活動階段：
（1） 由宣傳部製作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放於人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。
（2） 將所有報名的.同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，並推舉出組長一人，帶領組員進行創作。
（3） 各組成員在校園，班級，宿舍等範圍內收集廢舊物品，並以此為原材料，開動腦筋，動手展開創作。
（4） 由組長帶領組員開展為期兩週的創作。期間，由祕書處、組織部定時定期瞭解各組的創作動態，並進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。
（5） 每組至少製作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。
（6） 作品完成後，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
（7） 義賣結束之後，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用週末時間，參賽同學按照個人意願前往希望國小，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3、活動後期
（1）將捐獻的過程及老師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼籲和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以ppt的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。
八、獎項設置：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3 名，三等獎5名，優秀獎若干，並對參賽獲獎選手發放五四證書。
外語系團總支 外語系志願者協會
xx年4月6日
