不管你家寶寶屬於外向型還是內向型，社交能力都是他全面發展的重要組成部分。
在一些社交發展關鍵期，他能逐漸學會管理自己的情感，理解他人的感受和需要。
讓我們瞭解一下寶寶在社交發展中可以具備什麼技能。
1歲
開始基本的交流。一歲的寶寶主要用”指”的動作和發聲來表達自己的意圖。重要的是，你需要通過確認他指出的事物，來與他互動。
認識熟悉的人。當看到爺爺、奶奶、或保姆等其他熟悉的人，他會開始以微笑（或哭，取決於他的心情！）向他們致意。
與您互動。如果寶寶將玩具遞給你，這就表明他與他人互動的意願與能力。這也會培養他輪流參與遊戲的意識。你要做的可能是不斷重複遊戲，讓他獲得“重複性”的鍛鍊。但不要在這個階段期望太多。
2歲
在這個年齡段，寶寶和周圍的人會有更多的互動，但他還是喜歡和爸爸媽媽一起玩耍。現在，寶寶已經能夠：
開始社交。寶寶們通常在這個年齡段玩”平行遊戲”，也就是説，他們基本是各玩各的，而不是一起玩。
在這個階段寶寶沒有太多的互動，但是讓他和其他孩子在一起還是很重要的。
捍衞領土。在這個年齡段，他們開始搶玩具，並宣示主權：“這是我的！”
當然，“分享”在這個年齡段是非常困難的，因為2歲的孩子不會關注另一個孩子的視角和感受。
他們在社交行為中表現出以自我為中心，他們的行為由自己的慾望為導向。
你需要成為他的榜樣，讓他學會分享，並與你的另一半輪流幫助他。
擴展人際關係。表現出對他人的興趣是社會化的一個重要組成部分，此階段的孩子們，開始尋求與父母以外的人互動。
儘管有些寶寶不像其他寶寶那樣外向，但不要這麼快就把他們稱為“害羞”。
父母經常把害羞看成是消極的，但是對那些他們不認識或不經常看到的人，寶寶表現出慢熱是正常的，給他時間適應新的情況，跟隨他的腳步。
3歲
寶寶很快就要上學前班了，在那裏他會和其他同齡人交往，並有機會結交朋友。現在，你會注意到他能夠：
尋找他人。這個年齡段開始，孩子會開始有意識地尋找其他孩子一起玩，開始互相合作。在這個階段，給他充足的時間與同齡人呆在一起很重要。
當然了，在一些社交場合，你也需要對一些秩序和規則作出提醒。
適當的讓步。寶寶會嘗試根據共同興趣來交朋友。比如，如果她喜歡“過家家”，那麼她會傾向於和同樣愛好的寶寶一起玩。
這個年齡段的孩子仍然很難理解“分享”這個概念，但他們會在這一階段學會適當的讓步和妥協。
開始理解情緒。父母是寶寶最好的學習對象。當你和孩子看電視或看書時，要指出不同的感受（開心、悲傷、害怕），這有助於他更清楚自己的感受以及他人的感受。同時，他們會在需要時給予擁抱、拍拍肩膀等行為，表達同情。
4歲
對成為團體的一員表現出興趣。他更喜歡與其他人玩耍，與同齡人互動。這是帶孩子去參加足球或棒球等運動的年齡。
選擇那些沒有太多規則或限制的活動。如果規則太多、太受限制，可能會破壞他們的體驗，他們很可能會不想玩了。
與他人分享與合作。這個階段的孩子們仍然會爭搶玩具，但孩子已經可以理解分享、依次玩耍的概念。
他們越來越意識到別人的思想，這促使他們發展自己的談判技巧，學會以語言解決衝突。
和家人有親密的身體接觸。現在，你家寶寶會給予你更多擁抱和親吻，向家人和朋友表達愛意，特別是當他看到他們陷入困境時。
這個年齡的孩子會進行更多的“親社交”行為，如分享和表達同情等。發揮更大的獨立性。父母希望孩子更獨立，但孩子卻經常挑選最壞的時候，用自己的方式做事，比如當他堅持自己穿衣服時，您正好要遲到了，當他想幫你收拾玩具，卻放錯了地方。
